副高（职业病学）

一、专业知识与科研

1. 专业知识掌握：熟练掌握职业病学及相关学科的基本理论知识。

2. 科研参与：参与科研项目，协助正高职称人员完成科研任务。

二、教学与培训

1. 教学工作：协助正高职称人员完成教学任务，指导研究生和进修生的学习。

2. 教材编写：参与教材和教学参考资料的编写工作。

三、专业实践与协助

1. 实践参与：参与职业卫生学调查、职业病危害评价、职业健康监护等职业卫生工作。

2. 技术支持：为下级医师提供技术支持和指导，协助其开展职业卫生技术工作。

3. 现场协助：协助正高职称人员处理重大突发公共卫生事件和中毒事故的现场急救和事故分析及处理。

四、团队建设与协作

1. 团队参与：积极参与科研团队的建设和协作，与团队成员共同完成任务。

2. 协作与沟通：与正高职称人员和其他团队成员保持良好的沟通与协作关系，确保工作的顺利进行。

通过以上的归纳和解释，可以清晰地看到正高和副高（职业病学）在工作内容上的不同侧重点和职责。正高更注重科研、教学和专业指导，而副高则更多地参与专业实践、教学和团队协作。两者在职业卫生领域都发挥着重要的作用。